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2025屆北京高校畢業(yè)生預計29.4萬，同比增加0.62萬。

高校未來要有針對性地推進學科專業(yè)優(yōu)化調整

北京市委教育工委副書記、市教委主任李奕介紹，全國2025屆高校畢業(yè)生預計達1222萬人，同比增加43萬人。北京地區(qū)高校2025屆畢業(yè)生預計將有29.4萬人，同比增加6200人，畢業(yè)生規(guī)模連續(xù)擴大。

針對高校大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的新形勢，北京市人社局提到，今年將多方挖掘市場化就業(yè)崗位，加大專業(yè)化、小型化、特色專場招聘活動的頻次，確保線上線下招聘會不間斷，全年共計發(fā)布就業(yè)崗位不少于10萬個。同時，還將提升就業(yè)服務效能，提前摸排就業(yè)意向，形成校內校外有效銜接的服務體系。

李奕表示高校要加強需求適配分析研判，努力促進人才培養(yǎng)與國家戰(zhàn)略和社會需求的有效對接。一是高校通過調研走訪、雇主調查等方式，廣泛收集行業(yè)區(qū)域人才的供求信息，及時掌握市場變化。二是要有針對性地推進學科專業(yè)的動態(tài)調整優(yōu)化，全面提升高校畢業(yè)生專業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新思維和就業(yè)能力。三是深化就業(yè)與招生培養(yǎng)的聯動。

記者注意到，教育部日前印發(fā)的《關于做好2025屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》明確提出，對就業(yè)質量不高的專業(yè)實行紅黃牌提示制度，及時調整或更新升級已經不適應社會需要的學科專業(yè)。

李奕提到，要開展“全員全學涯全覆蓋”就業(yè)教育與服務，深化全員參與協同推進的促就業(yè)工作機制，針對不同學習階段的學生提供全鏈條生涯教育與就業(yè)指導，完善惠及全體學生的就業(yè)服務體系。并持續(xù)開發(fā)有利于發(fā)揮所學所長的就業(yè)崗位，做好就業(yè)困難群體幫扶。

高校招培就“一盤棋”幫助學生就業(yè)

如何幫助大學生們順利就業(yè)？當天，北京交通大學、北京聯合大學和北京農業(yè)職業(yè)學院三所高校分享了學校在促進學生就業(yè)方面的主要舉措。

北京交通大學表示，學校推動就業(yè)教育與思政教育、專業(yè)教育深度融合，引導畢業(yè)生主動投身“交通強國”“高鐵走出去”“一帶一路”等國家戰(zhàn)略，到國鐵集團和中央企業(yè)就業(yè)的學生比例達到36%，到交通領域就業(yè)學生逐年增加。學校還設立了基層就業(yè)專項獎勵金，并舉辦基層工作訓練營。數據顯示，該校2024屆基層就業(yè)人數同比增長33.6%，西部地區(qū)就業(yè)人數同比增長10.7%。

作為北京市屬高校的一員，北京聯合大學的畢業(yè)生北京生源多，每年畢業(yè)生均在6000人左右。學校創(chuàng)辦了就業(yè)“大集市”，打造“青春向黨 就業(yè)報國”為主題的系列雙選會，組織“就業(yè)直通車”等特色活動。2024年累計組織招聘活動69場，提供崗位8.4萬個。同時積極開展訪企拓崗，注重挖掘中小企業(yè)就業(yè)“新寶藏”，2024年共走訪單位201家，錄用人數較前一年增長36.9%。

學生的職業(yè)技能高低直接關系到就業(yè)順利與否。北京農業(yè)職業(yè)學院深化產教融合，構建“職教集團與學校，工程師學院與專業(yè)群、企業(yè)、專業(yè)”三級產教融合平臺體系，簽署校企合作協議企業(yè)430個，校外實踐教學場所256個，開設首農訂單班、北排訂單班，共建市級工程師學院4個……打造了實習+就業(yè)工作模式，學生通過深度參與企業(yè)實踐，提升了職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。

記者注意到，三所高校在經驗分享時均提到了就業(yè)要與人才培養(yǎng)相銜接。

北交大堅持招培就“一盤棋”，通過就業(yè)數據駕駛艙決策指揮系統(tǒng)，對畢業(yè)生去向落實情況進行動態(tài)監(jiān)測、量化分析，及時反饋人才培養(yǎng)環(huán)節(jié)和招生計劃調整。

北京聯合大學也深化應用型人才培養(yǎng)模式改革，結合區(qū)域經濟產業(yè)結構特點和人才需求變化，實施專業(yè)招生“動態(tài)調整”。對在社會需求、學生滿意度、就業(yè)效果、第三方評價等方面表現欠缺的專業(yè)開展預警、減招、停招、撤銷等調整，現已動態(tài)調整專業(yè)10個。

北京農業(yè)職業(yè)學院精準對接現代都市農業(yè)轉型升級需求，統(tǒng)籌規(guī)劃部署專業(yè)群建設，優(yōu)化專業(yè)結構，構建園藝技術、智慧農業(yè)等“強特精”七大專業(yè)群發(fā)展布局，提高了學科專業(yè)與產業(yè)體系的匹配度，讓“專業(yè)的鞋”匹配“產業(yè)的腳”，讓培養(yǎng)出的學生更受市場歡迎。