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五源河國家濕地公園入???黃一笑/攝
《陶土隧道屋》 類型:裝置、工作坊
方案介紹
一條緩緩流淌的河,安靜溫柔,卻飽含滿滿生機(jī),帶來了很多的能量。自然的反哺給予自然與人類。以陶瓷為媒介,采集土壤、植被等自然物,探索在地的自然材料,制作陶土隧道屋,為出沒在自然中的大小動(dòng)物,提供一個(gè)隧道庇護(hù)所。
方案介紹
在五源河濕地公園,這個(gè)城市與自然的交融地帶,我曾見到一只在海南越冬的灰背鶇的遺骸。螞蟻和蚊蟲逐漸占據(jù)那具美麗的軀體,周圍是一種異常安靜的悲,像是無人認(rèn)領(lǐng)無人在乎的小小黑洞。還有被車壓死的蟒蛇和被扔上岸的清道夫,不管是原生物種還是入侵物種,看到他們遺骸的那一刻,內(nèi)心總有種無法言喻的壓抑。
我想動(dòng)物死亡不應(yīng)該簡單被視為生物循環(huán)中的一環(huán),而有可能轉(zhuǎn)化為更有意義的東西。我們能否通過面對(duì)這些遺骸,看到河流生態(tài)系統(tǒng)中不同物種的生存狀況和相互關(guān)系,試圖理解河流濕地作為一個(gè)有意識(shí)的生態(tài)主體如何存在?
本項(xiàng)目計(jì)劃通過和參與者共同創(chuàng)作一件綜合媒介裝置《碎光織影》,采用鑄造玻璃碎片和織物相交織的形式,呈現(xiàn)五源河濕地在春天被觀測(cè)到的遺骸地圖。構(gòu)建一種跨越物理界限的對(duì)話空間,讓觀眾感受到河流的聲音、呼吸與溫度,如同窗戶將外界的光線引入室內(nèi)一樣。邀請(qǐng)大家將自己的觀察和思考融入作品,構(gòu)建對(duì)這些動(dòng)物遺骸的理解與尊重。通過玻璃的易碎與透明、織物的連接和延展,共同反思河流系統(tǒng)共生的生態(tài)狀態(tài)。
策展團(tuán)隊(duì)推薦理由:
將動(dòng)物遺骸作為考察和揭示五源河生態(tài)系統(tǒng)的獨(dú)到線索,承載在地信息的玻璃和靈活交引的織物的新奇組合,讓記奠消隕之輕和致敬生命之重得以巧妙融合。方案所呼吁的行動(dòng)試圖讓個(gè)體生命終結(jié)事件所造成的“斷裂”和沉重的敘事向著“修復(fù)”和延伸的生態(tài)認(rèn)知方向滑動(dòng),突破死亡作為物質(zhì)和能量循環(huán)的單一視角,探討一種超越傳統(tǒng)科學(xué)范式的生態(tài)觀和生命觀。藝術(shù)家計(jì)劃延續(xù)其一貫提倡的參與式共創(chuàng)方法,邀請(qǐng)?jiān)诘鼐用褚黄鹦袆?dòng)以“形成不斷增長流動(dòng)的公園集體記憶”,和策展團(tuán)隊(duì)對(duì)于藝術(shù)季所期望的效果達(dá)成共鳴。
方案介紹
策展團(tuán)隊(duì)推薦理由:
方案介紹
《自然復(fù)調(diào):聆聽河流的聲音》
類型:音樂
方案介紹
《自然復(fù)調(diào):聆聽河流的聲音》是一場(chǎng)發(fā)生在五源河濕地公園的「聲音寫生」,我將自身對(duì)自然環(huán)境的想象和理解,轉(zhuǎn)化為音樂,并通過對(duì)五源河的環(huán)境聲音(栗喉蜂虎的叫聲、環(huán)境聲、水流聲等)進(jìn)行采樣,將之轉(zhuǎn)化為構(gòu)成音樂的元素,并以此為素材創(chuàng)作專屬于五源河的音樂。
這次創(chuàng)作主要圍繞栗喉蜂虎及其周邊環(huán)境進(jìn)行。栗喉蜂虎是五源河國家濕地公園的代表物種,因其栗紅色喉部而得名。通過一系列藝術(shù)創(chuàng)作,我希望喚起人們對(duì)栗喉蜂虎所處的生境環(huán)境的關(guān)注。
策展團(tuán)隊(duì)推薦理由:
這一聲音藝術(shù)作品通過聽覺線索,讓人們得以用非視覺器官去感受蜂虎的生境條件,“聽見”環(huán)境的變化。當(dāng)變化發(fā)生,無論植物、動(dòng)物,還是水、土、空氣可能都會(huì)隨之改變。蜂虎的生境變化也是緩慢而持續(xù)的。這件作品放大了一些細(xì)微的細(xì)節(jié),促使我們思考,在不斷的變化中,我們能覺察什么,又能做些什么?
Eco Play是一個(gè)基于五源河生態(tài)藝術(shù)節(jié)而組建的創(chuàng)意行動(dòng)小組,希望通過“回到一條河流”參與式戲劇來讓人們重新回到河流的身體中。去看見、聽見、學(xué)習(xí),理解河流的現(xiàn)狀。在這個(gè)過程中,我們?nèi)ゲ鸾馕逶春雍团c之有關(guān)的人之間的關(guān)系如何發(fā)生、如何轉(zhuǎn)變,去創(chuàng)造人與河流連接的空間。
“用身體游戲傾聽一條河流的聲音”:將以即興舞動(dòng)的方法,調(diào)動(dòng)參與者的身體語言和想象力,讓參與者在互動(dòng)玩耍的過程里變成河流生態(tài)的一部分。在這個(gè)過程中,人們將成為水、水生生物和其他的物質(zhì)。
“一人一故事:我和河流”:以人們與河流的故事為線索,串起人們關(guān)于河流時(shí)間、空 間、變化的記憶、情緒和生命經(jīng)驗(yàn)?,F(xiàn)場(chǎng)將由志愿演員用“一人一故事”劇場(chǎng)的形式現(xiàn)場(chǎng)演繹講述人所分享的故事,作為禮物回贈(zèng)給講述人。故事的講述,可以喚起另一個(gè)故事的講述。這些敘事也將以特別的方式去回答河流。
《魚譜、土坯、編織河流記憶》
類型:檔案、參與式工作坊、田野行走、制圖測(cè)繪、實(shí)踐性知識(shí)、聲音
方案介紹
城市的地景一直是不斷變化的狀態(tài),流經(jīng)城市的河流不停地經(jīng)歷著改造。
4月20日
為首屆五源河自然藝術(shù)季公眾互動(dòng)活動(dòng)日
一起來解鎖自然與藝術(shù)的奇幻交響
來源:海口發(fā)布綜合??谑袧竦乇Wo(hù)管理中心、小行星萬事屋
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